رنگ موی عسلی کرم کاهی

رنگ موی عسلی کرم کاهی : تسوکیگاشی و کوه اوباسوت است. “نور ماه به طور یکسان بر ناپاک و پاک، بر بالا و پایین می تابد. آن چراغ زیبا نه مال توست و نه مال من، بلکه مال همه است. وقتی به ماه نگاه می کنیم باید به یاد داشته باشیم که افزایش و زوال آن نشانه این حقیقت است که اوج همه چیز نیز آغاز زوال آنهاست. هر فردی که کاملاً با روش‌های آموزشی ژاپنی آشنایی نداشته باشد.

رنگ مو : و او باید همه اینها را با رژیم غذایی یاد بگیرد که هیچ پسر انگلیسی نمی تواند با آن زندگی کند. و همیشه با لباس نخی فقیرانه‌اش، بدون حتی آتش‌سوزی در اتاق مدرسه‌اش در زمستان وحشتناک، فقط یک هیباچی حاوی چند تکه زغال درخشان در بستری از خاکستر بود. [۵] آیا جای تعجب است که حتی آن دانش‌آموزان ژاپنی که تمام دوره‌های آموزشی را که امپراتوری می‌تواند برای آنها باز کند.

رنگ موی عسلی کرم کاهی

رنگ موی عسلی کرم کاهی : بدتر از همه، او باید انگلیسی را بیاموزد – زبانی که دشواری آن برای ژاپنی ها حتی برای کسی که با ساختن زبان مادری آشنایی ندارد نمی تواند تصور کند – زبانی به قدری متفاوت از زبان خودش که ساده ترین عبارت ژاپنی قابل درک نیست. با ترجمه تحت اللفظی کلمات یا حتی شکل فکر به انگلیسی ارائه می شود.

با موفقیت پشت سر بگذارند، فقط در موارد نادری می‌توانند نتایجی از آموزش طولانی خود را به بزرگی نتایجی که توسط دانش‌آموزان غرب نشان می‌دهند نشان دهند. ? شرایط بهتری در راه است. اما در حال حاضر، تحت فشار جدید، بدن های جوان و ذهن های جوان اغلب جای خود را می دهند. و آنهایی که از کار می افتند آدم های بی روح نیستند، بلکه غرور مدرسه هستند.

سرداران کلاس ها. ثانیه ۱۳ با این حال، تا آنجا که امور مالی مدارس اجازه می دهد، هر کاری که ممکن است انجام می شود تا دانش آموزان هم سالم و هم شاد باشند – فرصت های فراوانی هم برای ورزش بدنی و هم برای لذت ذهنی برای آنها فراهم شود. اگرچه دوره مطالعه شدید است، ساعات طولانی نیست: و یکی از پنج ساعت روزانه به تمرین نظامی اختصاص می‌یابد.

با استفاده از تفنگ‌ها و سرنیزه‌های واقعی که توسط دولت تجهیز شده است، برای بچه‌ها جالب‌تر شده است. زمین ژیمناستیک خوبی در نزدیکی مدرسه وجود دارد که با ذوزنقه‌ها، میله‌های موازی، اسب‌های طاق و غیره مبله شده است. و دو استاد ژیمناستیک به تنهایی به مدرسه راهنمایی متصل هستند. قایق‌های پارویی وجود دارد که پسران می‌توانند هر زمان که آب و هوا اجازه دهد، در دریاچه زیبا لذت ببرند.

رنگ موی عسلی کرم کاهی : یک مدرسه عالی شمشیربازی وجود دارد که توسط خود فرماندار اداره می شود، که اگرچه مرد سنگینی است، اما یکی از بهترین شمشیربازان نسل خود به حساب می آید. سبکی که آموزش داده می‌شود، سبک قدیمی است و برای به کار بردن شمشیر باید از هر دو دست استفاده شود. تلاش کمی برای رانش انجام شده است، تقریباً تمام آن برش سنگین است.

فویل‌ها از تکه‌های بلند بامبو ساخته شده‌اند که به یکدیگر گره خورده‌اند تا چیزی شبیه به صورت‌های کشیده را تشکیل دهند: ماسک‌ها و کت‌های پارچه‌ای از سر و بدن محافظت می‌کنند، زیرا ضربات وارده سنگین هستند. این نوع شمشیربازی به چابکی قابل توجهی نیاز دارد و نسبت به سبک های شدید غربی ما ورزش فعال تری می دهد. شکل دیگری از ورزش سالم شامل سفرهای طولانی با پای پیاده به مکان‌های معروف است.

تعطیلات ویژه برای اینها مجاز است. دانش آموزان به دستور نظامی به خارج از شهر راهپیمایی می کنند و تعدادی از معلمان مورد علاقه خود را همراهی می کنند و شاید یک خدمتکار برای آنها آشپزی کند. بنابراین آنها ممکن است صد و یا حتی صد و پنجاه مایل سفر کنند و برگردند. اما اگر قرار است سفر بسیار طولانی باشد، فقط پسران قوی اجازه رفتن دارند. آنها با وراجی، صندل حصیری واقعی راه می‌روند.

که نزدیک به پای برهنه بسته می‌شود، که آن را کاملاً انعطاف‌پذیر و آزاد می‌گذارد، بدون اینکه تاول بزند یا میخچه ایجاد کند. آنها شب ها در معابد بودایی می خوابند. و پختن آنها در مزارع باز مانند پختن سربازان در اردوگاه انجام می شود. برای کسانی که تمایل چندانی به انجام چنین ورزش های محکمی ندارند، کتابخانه مدرسه ای وجود دارد که هر سال در حال رشد است.

همچنین یک مجله ماهانه مدرسه وجود دارد که توسط پسران ویرایش و منتشر می شود. و یک جامعه دانشجویان وجود دارد که در جلسات منظم آن بحث و گفتگو در مورد همه موضوعات قابل تصور مورد علاقه دانشجویان برگزار می شود. ثانیه ۱۴ ۴ آوریل ۱۸۹۱. دانش‌آموزان کلاس‌های سال سوم، چهارم و پنجم، هفته‌ای یک‌بار ترکیب‌های انگلیسی مختصری را با مضامین آسانی که من برای آنها انتخاب می‌کنم، می‌نویسند.

رنگ موی عسلی کرم کاهی : به عنوان یک قاعده تم ها ژاپنی هستند. با توجه به دشواری بسیار زیاد زبان انگلیسی برای دانش آموزان ژاپنی، توانایی برخی از پسران من در بیان افکار خود در آن شگفت انگیز است. ترکیبات آنها نیز برای من علاقه دیگری دارد، به عنوان افشاگری، نه شخصیت فردی، بلکه احساسات ملی، یا احساسات جمعی به نوعی. چیزی که به نظر من بیشتر از همه در ترکیب بندی های یک دانش آموز ژاپنی معمولی شگفت آور است.

این است که آنها اصلاً حافظه شخصی ندارند. حتی دستخط بیست آهنگ انگلیسی نیز شباهت خانوادگی عجیبی دارد. و استثناهای قابل توجه بسیار اندک هستند که نمی توانند بر این قانون تأثیر بگذارند. در اینجا یکی از بهترین ترکیب بندی های روی میز من، توسط یک دانش آموز در سر کلاس خود است. فقط چند اشتباه اصطلاحی تصحیح شده است: ماه برای کسانی که غمگین هستند.

ماه غمگین به نظر می رسد و برای کسانی که خوشحال هستند شادی بخش است. ماه خاطرات خانه را برای کسانی که به سفر می آیند به ارمغان می آورد و دلتنگی ایجاد می کند. بنابراین هنگامی که امپراطور گودایگو، که توسط هوجو خائن به اوکی تبعید شده بود، نور ماه را در ساحل دریا مشاهده کرد، فریاد زد: “ماه بی قلب است!” وقتی ماه را در هوای صاف یک شب زیبا به آن نگاه می کنیم.

رنگ موی عسلی کرم کاهی : حسی بی اندازه در قلب ما ایجاد می کند. قلب ما باید مانند نور ماه پاک و آرام باشد. شاعران اغلب ماه را با آینه [فلزی] ژاپنی (کاگامی) مقایسه می کنند. و همانا شکل آن هنگام پر شدن یکسان است. “مرد تصفیه شده خود را با ماه سرگرم می کند. او به دنبال خانه‌ای می‌گردد که به آب نگاه می‌کند، تا ماه را تماشا کند و در مورد آن آیات بسازد. بهترین مکان هایی که می توان ماه را از آنجا دید.